Проекты «дипломатии счастья» Ассамблеи народов Евразии расширяют охват участников

В Сургуте завершился II Всероссийский форум «Инклюзивная школа. Успешность каждого ребенка». В мероприятиях приняли участие более 1500 управленцев из 78 регионов России, Республики Беларусь и Узбекистана. Участниками Форума также стали: руководитель Департамента счастья Ассамблеи народов Евразии, директор АНО «Евразийский центр семейных ценностей» Марина Волкова и шеф-редактор журнала Ассамблеи «Агрегатор счастья» Александра Золотова.

Основная цель диалоговой площадки — создание инклюзивной среды, где каждый ребенок может реализовать свой потенциал и успешно развиваться.
Участники Форума – специалисты, представители НКО и родители обсудили как сделать помощь особенным детям непрерывной и оказать им максимальную поддержку. Именно поэтому основной темой форума стало «Транзитное планирование». Особое внимание было уделено образованию, медицине, досугу и самореализации.

Руководитель Департамента счастья Марина Волкова представила на Форуме многогранную программу Ассамблеи народов Евразии «Счастье есть», познакомила участников с журналом «Агрегатор счастья» и провела презентацию проекта «Письма счастья». Всем участникам акции предлагается вспомнить добрую традицию отправлять рукописные почтовые отправления, которые приносят радость близким. К тому же на почтовых отправлениях – специальных открытках - изображены детские рисунки участников проекта «Мир рисует счастье».

«Хочется сказать особые слова благодарности Агентству стратегических инициатив (АСИ) за организацию и возможность участия в столь значимом мероприятии, способном расширить горизонты включения детей и их семей в общество, - отметила Марина Волкова, - Мы занимаемся дипломатией счастья – развиваем проекты, журнал. «Инклюзия» - от латинского слова inclusio — «включение, вовлечение» — это важный процесс трансформации общества. Он означает активное включение всех людей, независимо от их особенностей, в общественную жизнь. И наши проекты как раз направлены на то, чтобы счастливым чувствовал себя каждый».

По итогам работы Форума был принят Меморандум, содержащий решения, которые призваны обеспечить детям с особыми потребностями высокое качество образования, необходимое сопровождение и помощь.